在客戶進(jìn)行選擇的時(shí)候，如果雕塑廠家，他擁有其其它的廠家不能擁有的魅力所在，他將會(huì)更被客戶所容易去做選擇，無論是雕塑系本身還是其服務(wù)態(tài)度等等都是他競爭力的加成因素。其實(shí)，每一個(gè)行業(yè)都是如此，如果擁有自己的競爭力想必會(huì)比其他的同行業(yè)廠家和制造商更加具有一定的客戶基礎(chǔ)，客戶也更愿意去選擇那些擁有競爭力的廠家進(jìn)行合作，這都是市場所原本具有的一些特征之一，所以廠家應(yīng)該在自身的領(lǐng)域之中更加的更加的靠譜，才會(huì)讓口碑得以相傳，才會(huì)讓自己的客戶越來越多。
城市雕塑雕塑廠家作品中占了大多數(shù)的是裝飾性作品，這類作品并不刻意要求有特定的主體和內(nèi)容，主要的發(fā)揮著裝飾和美化環(huán)境的效應(yīng)，當(dāng)然，紀(jì)念性作品或主題性作品，本身在一定的環(huán)境空間中也必然發(fā)揮著裝飾和審美的作用，但雕塑制作裝飾性作品個(gè)側(cè)重這方面的功能。
小區(qū)的意義是為了環(huán)境中的裝飾而存在，就算是現(xiàn)代社會(huì)，這些傳統(tǒng)都還存在，和其他裝飾相比，小區(qū)雕塑起著不可忽視的作用，它的各種形態(tài)給整個(gè)小區(qū)環(huán)境營造著不精神堡壘同的氣氛，是小區(qū)的亮點(diǎn)所在。
校園雕塑應(yīng)該起到教育意義，校園雕塑不能僅僅像城市景觀雕塑那樣，做好了往那一擺，足夠吸引眼球就夠了，這是不行的，任何東西都是有目的性的，包括雕塑也是一樣，假如一款雕塑僅僅只是擺件，為了好看，那么有很多的雕塑廠家東西可以滿足，那不一定要安裝雕塑，但是如果既要講究好看美觀又要講究實(shí)際作用的話，那非雕塑不可了，因?yàn)榈袼苓€是文化的載體，在雕塑下面留下銘文也是一種文化傳播的常用手段。
要考慮使用的長久性和安全性，一般的中小學(xué)校園學(xué)生都比較調(diào)皮，頑雕塑制作皮到攀爬樹木攀爬雕塑的地步，所以，如果校園雕塑更要重視安全性和使用長久性這一塊了，這就是為什么一些比較好的雕塑都是高高在上讓人只可仰觀的原因。
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