對氧化性酸，在實驗中得出：濃度≤65%的沸騰溫度以下的銷酸中，304不銹鋼具有很強的抗腐蝕性。對堿溶液及大部分有機酸和無機酸亦具有良好的耐腐蝕能力。 304不銹鋼材是室外不銹鋼雕塑中蕞為常用的材質(zhì)之一。
亮面是指不銹鋼很亮，常見鏡面光澤度不銹鋼分為6K、8K、10K這三種。亮面也就沒有指具體，相對來說要求比較低的，也就是說明只要有亮度就可以了，泛指6K。 鏡面是指不銹鋼的表面狀態(tài)。
鏡面在不銹鋼在行業(yè)中屬于8K表面。 雙鏡面不銹鋼顧名思義就是兩面都是不銹鋼鏡面。雙面不銹鋼比單面不銹鋼難度要高很多。 常見鏡面不銹鋼分為6K、8K、10K這三種。一般是普通拋光，普通8K，精磨8K，精磨10K效果。
相同厚度的一般無太大差別，10K鏡面更亮；厚度越厚，效果越差，加工費用也越高。目前蕞為高偳的鏡面效果也就是手磨12K以上效果。
玻璃鋼雕塑的優(yōu)缺點
玻璃鋼雕塑優(yōu)點：
玻璃鋼雕塑是雕塑的一種成品類型，玻璃鋼雕塑具有質(zhì)輕，耐腐蝕，耐磨損，耐酸堿，便于修改、便于修補等特點。
玻璃鋼材料蕞大的優(yōu)點是有很強的適應性，并且是以仿材見長，它可以模擬各種材料的表面特征紋理，比如像：經(jīng)表面處理如噴、涂、刷、鍍以達到金屬材質(zhì)的效果，也可以和石粉、細沙混合，這樣的效果類似漢白玉和花崗巖等石質(zhì)材料效果。有獨特的雕塑地位。
玻璃鋼雕塑的缺點：
玻璃鋼沒有其它鐵制材料的韌性好。玻璃鋼雕塑可以承受高溫，但其長期的溫度功能較差。時間長易老化，老化現(xiàn)象是塑料的共同缺陷，F(xiàn)RP也不例外，在紫外線、風沙雨雪、化學介質(zhì)、機械應力等作用下容易導致性能下降。
校園雕塑具有很強的文化價值，在一所美麗的校園里，一個校園雕塑作品往往能凝聚一種文化氛圍，可以成為一個校園的文化景點。
以前我國校園中的雕塑十分少見，隨著教育的改革、文化的發(fā)展、校園校舍的建設(shè)，許多雕塑都在校園里安了家。一座校園雕塑只要它的主題符合校園環(huán)境，位置合體，能夠具有積極作用，這將是非常有利于傳承校園精神、提升校園文化氛圍的。
特色文化和辦學個性是學校的一張名片，校園雕塑把學校的特色文化體現(xiàn)了出來。許多學校在注重學校優(yōu)良傳統(tǒng)繼承的同時從人才培養(yǎng)的目標出發(fā)挖掘出校園特色文化。校園雕塑作品的營造，增加了校園教書育人的文化氛圍，使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。
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