龍是十二生肖之一，是備受人們喜愛和尊崇的吉祥動(dòng)物，龍是古代帝王的象征，代表著至高無上的威嚴(yán)，象征著權(quán)勢，還有吉祥富貴的意義，所以人們喜歡用龍形圖案做裝飾，借以增加祥瑞之氣，在不斷發(fā)展的歷史進(jìn)程中，逐漸形成了一種獨(dú)特的龍文化，而將龍的形象運(yùn)用到了各種領(lǐng)域中，在雕塑行業(yè)中也不例外，生肖動(dòng)物龍雕塑可以說是一種標(biāo)志性雕塑，既可以作為環(huán)境空間的裝飾，也可以發(fā)揮濃厚的象征寓意，所以生肖動(dòng)物龍雕塑一直以來深受各界的喜愛。自古以來，因?yàn)榇蠖鄤?dòng)物雕塑在風(fēng)水上的作用，因此在放置中有許多講究，那么，如何擺放生肖動(dòng)物龍雕塑才能恰當(dāng)好處呢？
生肖動(dòng)物龍雕塑可放置于家居、商鋪或企業(yè)中，能帶來平安吉祥，也具有招財(cái)、添貴、化煞等吉祥寓意，有利于助事業(yè)、壓小人、化兇災(zāi)。在風(fēng)水上，如果龍與水配合，會(huì)更顯生猛，更加強(qiáng)勢，所以擺放生肖動(dòng)物龍雕塑時(shí)，選擇靠近有水的位置比較好，或是選擇在向北的方位，因?yàn)楸狈綖樯畾猱?dāng)旺的方位，十分適合喜水的龍。如果是在室外放置生肖動(dòng)物龍雕塑，需選擇視野開闊的位置，一來容易引起人們關(guān)注，二來可以能使龍發(fā)揮得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
在一些街道上或是公園里都能看到很多工藝品雕塑，這些雕塑有的是人形有的是動(dòng)物，但是無一不是制作的栩栩如生，這些就是玻璃鋼雕塑，那么玻璃鋼雕塑是怎么制作的呢？下面麗豪小編來給大家介紹一下。
1、設(shè)計(jì)與塑造模型
玻璃鋼雕塑設(shè)計(jì)應(yīng)考慮材料工藝特點(diǎn)。玻璃鋼工藝品易于成型優(yōu)美的流線型制品，突出作品的時(shí)代感，設(shè)計(jì)時(shí)可采用圓弧流線型。由于玻璃鋼輕質(zhì)高強(qiáng)，可制作動(dòng)感強(qiáng)支撐面積小的作品。有時(shí)需后涂裝表層，膠衣具有流平性，固化時(shí)在張力的作用下有一定的拉平作用，不適宜表現(xiàn)細(xì)致紋理。這些在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)慎重考慮。原模可用泥塑，雕塑完成后，自然干燥，就可進(jìn)行玻璃鋼模具的制作了。
2、模具的制作
模具制作是成型的關(guān)鍵。模具制作常采用石膏，但石膏強(qiáng)度低，時(shí)間長容易變形?？梢杂霉柘鹉z和玻璃鋼材料來制作模具。硅橡膠使用前為流體狀態(tài)，流動(dòng)和填充性好。經(jīng)交聯(lián)反應(yīng)形成彈性體，具有較大彈性變形，原模的水對(duì)交聯(lián)反應(yīng)無任何影響。交聯(lián)后硅橡膠密封性好與原模玻璃鋼不粘接。用做玻璃鋼模具表面層，可高質(zhì)量復(fù)質(zhì)出作品形狀，又可順利脫模。但交聯(lián)體容易變形，需支撐載體。利用玻璃鋼易成型的特點(diǎn)用作模具的載體。
3、成型制作方法
采用手糊成型方法，制作前設(shè)計(jì)思路。從一端著手組合一部分糊制產(chǎn)品。一部分固化后再組合模具繼續(xù)糊制。一次盡可能多地組合單元塊。蕞后留一單元塊，單元塊預(yù)成型后膠接到整體雕塑。玻璃鋼雕塑中類似于動(dòng)物的角腿尾等難以制作的部分可用相應(yīng)金屬材料制大致形狀，然后在材料上成型玻璃鋼，通過打磨修整出來。雕塑的型面比較復(fù)雜，應(yīng)特殊處理。玻難以鋪放處應(yīng)先用樹脂填充，然后鋪放玻璃纖維及方格布。表面層用樹脂膩?zhàn)娱L度以10毫米為宜，成型制作時(shí)，金屬骨架埋放在雕塑中。提高雕塑的剛度強(qiáng)度，增加使用壽命，蕞后用金屬骨架安裝。
校園石雕在現(xiàn)代中國的發(fā)展并不順利，主要是應(yīng)試教育讓很多人對(duì)于學(xué)校沒有歸屬感，特別是小學(xué)，初中和高中，對(duì)于校園文化的需求并不高，相反，他們覺得校園石雕占據(jù)了學(xué)校很大的面積，實(shí)用性并不強(qiáng)，不如去建立一個(gè)操場，擺放一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材來的更加實(shí)用。
很多時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校主管部門對(duì)于升學(xué)率，考試合格率等等的重視，導(dǎo)致忽視了很多我們蕞需要的東西，比如文化傳承，比如更深刻的文化理解，比如對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，比如集體榮譽(yù)感，比如民族榮譽(yù)感等等，這些都在慢慢的喪失。相反，大學(xué)期間，實(shí)際上人們的思維相對(duì)固定了，因?yàn)橐话愦髮W(xué)的面積大，風(fēng)景多，所以人們慢慢的把景觀的校園石雕引進(jìn)來，然后在通過景觀，一物二用，這種省空間，省成本的方式非常符合中國人的性格。當(dāng)然正是這樣的方式，所以校園石雕的文化實(shí)際上是沒有建立起來的。
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